南宁武鸣区scratch培训学校
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南宁武鸣区scratch培训学校隶属于scratch教育科技有限公司，是南宁文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。南宁武鸣区scratch培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
南宁武鸣区scratch培训学校于1991年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
南宁武鸣区scratch培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
南宁武鸣区scratch培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
1.比赛赛制NOIP分为普及组和提高组，分别有初赛和复赛，而CSP-J/S分为Junior入门级和Senior提高级，也分别有1级和2级。2.考察内容从CCF发布的公告来看，CSP-J/S认证内容几乎与NOIP以往的考察内容一致，之前准备NOIP的同学完全不用担心，考试内容换汤不换药。3.组织单位NOIP和CSP-J/S仍是以各省为单位进行举办。
cps跟noip含金量都高，NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的英文简称，是一项面向全国青少年的信息学竞赛，通过竞赛和相关活动培养和选拔的计算机人才。参赛选手中成绩优异者，可以作为省代表队成员参加全国决赛（NOI）及夏令营比赛，让孩子的学业竞争力提升一个大的等级。
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据我所知吧，极客晨星的课程就是适合6-16岁孩子的，你孩子今年10岁，已经可以开始学习他们的基础课程了，他们是用做游戏的方法将枯燥的编程知识融入到里面，这样一来孩子学的快，记的也牢，而且兴趣也比较浓厚。
学是可以，但孩子还小，看他能不能接受编程这么复杂的东西，朋友家孩子报名的傲梦青少儿，六岁以上就可以了，主要是针对编程趣味逻辑思维的训练，听说还能学wps办公软件
孩子学编程有用。现在有些课外的培训班为了招生宣传的力度很强大，把电脑编程说的神乎其神，好像一个孩子如果不学习编程很快就会被时代淘汰，或者将来就没有立足之地，甚至于连基本的日常生活就无法进行下去了。其实，就目前的现状来讲，人工智能的应用毫无疑问会越来越普及，编程自然也可以提高孩子的认知能力、逻辑思维能力、空间的想象能力等等，学习它的好处不胜枚举，然而要让一个孩子过早的接触这些东西它也会存在着很多弊端，对于一个自控能力较差的孩子来说，往往还是弊大于利。
不同年龄段的儿童学习编程的方法1.初级阶段 适龄段香执苗火省班染：6-12岁。对于年龄较小的孩子，尚无法理解复杂的编程概念又，如果完全使用编程语言来实现功能，也会感到非常枯燥没余办买件充若有成就感。因此这个阶段以培养各修太求贵势血电破轴兴趣为主，通过游戏的方式简化编西角女季程过程，学习编程的基本概念。2.中级阶段 适龄继喜思胶以何生含击段：12-16岁。对于这个年龄段的孩子来说，简单编程游戏已经无法满足自己对编程知识的需求，我们可以通过学习一些不太复杂的编程语言，比如Python，HTML。用这些编器特唱规曲于乱这程语言来编写一些可以实际运行的程序，比如用HTML做个人网页，用Python做网络爬虫。当然，也可以选择C语言、C++或Pascal语言，以参加NOIP作为自己的目标（这里需要提醒大家的是，自2022年开始，NOIP竞赛将不再支持Pascal语言）。 另华顶象路族外，这个阶段最好能请一个专业的老师来指导学习或者选择到青少儿编程培训把班学习和网站，与外界圆单带状束色经练见万足多多接触，了解真正的编程世界是个什么样子。3.高级阶段 适龄段：16岁以上。到了这一步，证明你对简序政友独字范式非尔作编程已经很感兴趣了，而且编程能力也比一般的孩子高。这个时候可以开始学习一门当下流行的编程语言，不过要注意，这个大站顺缺树原阶段的学习应该更多的关注实笔断亚饭再践。市面上有很多《21天精通XXX》的书，这些书都被程序员戏虐是《21天放弃XXX》，因为这些书往往都是自己一个人在家里看，对于编程学习者来说，闭门造车、本本主义往往是无用功，看不见学习效果，关键还洲代正斗赵石呀是通过实践锻炼自己的技能。所以伯席属之获弱要尽可能的为自己创造实践机会，可以跟别人合伙做网站，也可以参加一些编程大赛，实践越感钢错写乡观多，成长得也就越快。 推荐学习的编程语言：Java、JavaScript、C++、等。编程理论是枯燥的，需要固市历混若不断刺激自己的学习兴趣，才能让自己坚持学习下去。比如给自己适当地设定一些简单的目标，通过简单目标的设定，这样可以让自己长期保持学习的动力，循序渐进地学习，潜移默化地顿悟编程的含义。
一、我很兴趣电脑，但听我同学说很痛苦，他是学PASCAL的，现在没学了 NOIP一等到底难不难？会影响学习成绩吗？我想学C++ 还有福建的竞争如何，省一好不好拿？ 我问过老师，他说高中没有时间，比赛要花很多时间，我现在在重点高中 可是NOIP大多与高中学习无关 我到底是该参加还是不该参加？ 老师说我可以参加NOC，请问NOC和NOIP有什么区别？
二、我以前参加过NOIP，全国大赛的时候还是有很多牛人的，呵呵。NOIP里面要求的编程是面向过程的编程。参加NOIP可以拓展思维，尤其是数学思维，里面牵扯的数据结构和算法太多，那些都和数学有关系！所以还是会促进学习的……但是如果不能合理分配时间，那会很惨的！学编程很枯燥的，不是难不难，而是自己有没有耐力。学软件，就是熬……我现在大学了还在学习软件……
三、自己注意就不会啊
四、福建？ 我江苏的， 认识N个福建的省队选手…… NOIP一等奖，只要你认真学，2个月足够一等奖。（太多例子了） 还有一年，得全国金牌的（江苏，宋文杰） 2年，世界金牌（浙江，楼爷爷） 影响学习？那是老师骗你的。 如果你只想竞赛保送，就学PASCAL，如果想发展高端就学C++ 还有，重点高中…… 你看看全国100强的高中，有多少高中都是在搞竞赛
五、时间分配不好还是会影响学习的，建议你先试试，如果感觉时间不好分配最好还是不学了。学编程一般都是初中或小学就开始学了，高中才学就拿奖的毕竟是少数。
如果小孩子喜欢上学习编程的话当然要选择支持了，因为学习编程对于孩子的帮助非常大。首先当今这个时代本身就是一个大数据的时代，如果说能够将编程学好的话，那么对于孩子的帮助是非常可观的。孩子在很小的时候就开始学习编程，那么孩子在成长的过程当中，编程的实力会变得越来越强，这样在上大学的时候也可以选择相关的专业进行系统的学习，这一切都会让孩子变得越来越优秀。
你可以买书复习一下，电脑老师会发历届的比赛题目，至少我参加考试老师这样。你好好复习，语句不写错就没什么大问题，估计5道做对2道应该就有名次了
scratch编程不用写代码，可以免费下载
koov的编程和scratch是有区别的，koov编程是索尼自主研发的，不兼容scratch。
少儿编程线上培训可以参考仍古攻术号众落硫列官：编程猫、童程童美等机构。少儿编程教育：增写扬卷兴硫少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在首念，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学工笔绍交见停若可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，脚龙执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。学习少儿编程的益处：1、有助于孩子的迅协胜智力发展每个健康某许手毫化孩子出生之后，其智力水平的高低，主要在于后天的引导发展销周序家命。比如有的孩子经常被家者缓困长引导看图、听音、动手，那么孩子的个人能力就更强，因为孩子的感官磁般参众胜外灯固策语、神经、大脑以及肢体等，都得到了较多的锻炼，自然在能力上就会更强一些。2、有组正除获助于培养孩子良好的学习习惯很多家长可能哪铅都有一个烦恼，就是孩子的学习习惯不好，比如没有学习主动性等等。这就会导致孩子的学底刑书习成绩下降，而学习成绩可是关系到孩子未来的。所以，想要让孩子的成绩提升，就需要从根本上解决孩子的学习积极性问题。
一、周围的孩子都在学习编程，孩子能学得懂吗，好像说是报的小码王少儿编程。
二、因为学习少儿编程可以给孩子们带来一系列的好处。一般来说，编程不像用逻辑思维编写代码那么简单。它是一个综合各学科知识指挥计算机问题解决的过程。在编程过程中，儿童可以提高左脑的逻辑思维能力和右脑的想象力和创造力。例如，Scratch编程语言，孩子们可以尽可能多地使用它创造自己的游戏、动画片或音乐等，慢慢地孩子的左右脑优势会逐渐增强。编程也可以培养孩子的耐心和专注力。程序的严谨性决定了任何小错误都会导致程序无法继续运行，所以在编写程序的过程中，孩子们需要不断地调试和尝试犯错误，在无形中可以提高孩子的耐心和集中力。总之，如果孩子们没有把握好自己的黄金时代去学习编程，他们在将来上学或找工作的过程中可能会落后于其他同龄人。所以如果您想孩子的大脑得到充分锻炼，那么就让孩子来学习少儿编程吧！
三、scratch是专为青少年儿童设计的电脑编程语言，从零开始，用它你可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏、音乐mv等作品。学习scratch，可以培养孩子的逻辑思维能力、激发孩子的创造力，会让孩子越来越聪明。6岁以上的孩子好奇心、动手能力最强，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游戏”的普遍现象，而且还可以激发孩子的创造性活力。
一、就是编好程序后怎么交，是不是要写一个程序有读文件的程序才行。我是学c得，最好能给我写一下
二、NOIP的比赛，采用全国统一复测方式确定获奖选手的成绩和获奖情况。各省在提交选手答卷时，必须严格按照本要求提交，以免影响选手的成绩和获奖情况。 各省在提交复测（即追加测试）选手的答卷时，提高组和普及组分别放在两张光盘中提交。提交的光盘必须使用如下目录结构进行组织： 本省ID |---namelist.txt |---readme.txt |---answers |---选手目录1 |---选手目录2 |---选手目录2 |..…. 说明： 目录结构中，本省ID是附录一中给出的本省ID，均为大写英文字母。 选手目录跟选手ID同名，选手ID是该选手的唯一标识，按“所在省ID-省内编号”的格式构成，省内编号为数字，该编号在省内必须唯一。 例如：黑龙江省的ID是HL，选手张三在省内的编号为55，则选手张三的ID为：HL-55。 如果省内同组的选手使用了不同的操作系统平台，请将使用Windows平台和Linux平台的选手的答卷分成两张光盘提交，并在文件readme.txt中注明此张光盘中的选手使用的是何种操作系统平台。 四、 namelist.txt——参赛选手名单 提高组、普及组的光盘内，分别包含着本组的参赛选手名单文件。 参赛选手名单文件是文本文件，文件名必须为namelist.txt。文件中每位选手的信息占一行，选手信息包含四个字段：选手ID、选手姓名、选手所在学校、选手就读年级。字段间使用制表符分隔，选手ID位于行首，选手就读年级后跟换行符。注意，选手姓名中不能含有空格或者制表符。 例如：黑龙江省的参赛选手名单的内容为： HL-01 李四 选手所在学校 选手就读年级 HL-02 王二 选手所在学校 选手就读年级 …… 五、 readme.txt——说明文件 说明文件中，应该说明这些答卷文件隶属于提高组还是普及组，比赛中使用何种操作系统。下面是说明文件的样例： 本光盘中是黑龙江省NOIP提高组的答卷文件。 比赛使用操作系统：Linux 六、 answers——答卷目录 七、 卷目录格式 答卷目录下包含一系列选手目录，选手目录以选手ID命名，用于存放选手的答卷文件。 例如：某位选手的ID是HL-55，则答卷目录下应该包含一个子目录HL-55，HL-55目录下存放该选手的答卷文件。选手目录名称必须与选手ID完全一致，英文大小写也必须相同。 五、选手目录格式 选手目录下，对应每道题目有一个与该题同名的目录。该选手提交的源程序文件、答案文件存放在对应的题目目录下。 例如：题目有cashier、dune、manhattan三题，选手的ID是HL-55，该选手的选手目录结构及其中的文件如下所示： answers | |---…… | |---HL-55 | |---cashier | | |---cashier.c | |--- dune | | |--- dune.pas | |---manhattan | |---manhattan.cpp 各省应该在比赛前为本省的各个选手建立好上述目录，并在比赛结束后将选手提交的文件放入对应的目录中。
三、听老师说
各有各的好处吧，线上学习足不出户，不用在路上花时间。线下学习的感受、领悟、氛围和线上是不一样的，对于小朋友来说更能集中注意力。全国比较有名的线下机构有小码王等，如果小朋友注意力容易分散，去先下学可能效果更好一些。
编程猫全部使用图形化编程模块，以“沉浸式学习”的方式来设计课程，把学习目标像游戏一样分割成一个个小任务，完成任务后获得奖励来激励孩子的学习积极性，让孩子对学习感兴趣，也在学习中得到一种陪伴成长的感觉。
